«Нам нужен учитель, который мог бы исполнять роль и режиссера, и сценографа, и суфлёра, а иногда – даже роль занавеса или декорации! Человек, умеющий быть и ласковым, и строгим, который может справиться с электропроводкой и развести краски для рисования, может стать внимательной аудиторией – иногда молча слушать, переполняясь эмоциями, иногда аплодировать с энтузиазмом, а иногда – судить со строгостью скептика.»

Лорис Малагуцци

Всегда вспоминаю эти слова, когда смотрю на наших специалистов в школе.

Вы педагог и вы ищете вдохновение, новый взгляд на свою рутинную работу, идеи и инструменты для работы с детьми

01

Вы педагог и вам интересно поближе познакомиться с возможностями подхода Reggio Emilia на опыте существующего детского центра, вдохновленного Реджио

02

Вы педагог Реджио вдохновленного сада и вам нужна супервизия, поддержка от коллег, совместная проработка кейсов, скопившихся в процессе работы

03

Вы хотите открыть свой детский центр и хотите узнать об организации педагогической Реджио среды из первых уст

04

Вы руководитель детского центра и находитесь на пути поиска нового альтернативного подхода в развитии детей

05

Вам интересно то, как сделать свой детский центр экологичным, основываясь на принципах бережного отношения к среде, людям и самому себе

06

Мы продолжаем набирать группу собеседников из числа педагогов и руководителей Реджио вдохновленных садов или тех, кто планирует организовать свой проект, вдохновленный Реджио.

Предлагаем встретиться очно на территории детского центра Reggio space в г. Санкт-Петербург, ул. Пионерская, 50 и онлайн на платформе ZOOM

ОЧНАЯ ВСТРЕЧА

Тема встречи: Педагогика Реджио Эмилия (из опыта работы детского центра Reggio space)

✓ Что делать там, где заканчивается вдохновение философией Реджио и начинается практика работы с детьми и родителями?
✓ Как не потерять веру в ребенка и его исследовательский интерес в рутине педагогической деятельности?
✓ Роль педагога в творческой среде
✓ Значимость регулярного преобразования среды

ОНЛАЙН ВСТРЕЧА

Тема встречи: Экологический детский центр

✓ Как вместе с детьми стать бережнее в отношении к окружающему миру?
✓ Что значит быть экологичным к людям и самому себе?
✓ Организация экологической среды

ОЧНАЯ ВСТРЕЧА

Тема встречи: Традиции, правила и режимные аспекты жизни детского центра

✓ Как заводятся традиции и как составляются правила?
✓ Между режимом дня и свободой выбора
✓ Эстетика творческой среды и поддержание порядка в ней

ОНЛАЙН ВСТРЕЧА

Тема встречи: Разбор кейсов из работы с детьми

✓ Про свободу и самостоятельность
✓ Про безопасность и насилие
✓ Про разновозрастную группу
✓ Про сообщество педагогов родителей